2024年浙江艺术职业学院高职提前招生章程
浙江艺术职业学院2024年高职提前招生章程
第一章总则
第一条根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》《浙江省高职提前招生试点管理暂行办法》《浙江省进一步完善和加强普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》文件精神和浙江省教育考试院有关高职提前招生工作要求,本着注重科学、严守公平、切实可行、保证安全的原则,制定本章程。
第二章学校概况
第二条浙江艺术职业学院是一所国办全日制综合性高等艺术职业院校,办学近70年来,培养了大批文化艺术专门人才,为社会文化发展作出了重要贡献。学校是全国基层文化队伍培训基地、文化和旅游部浙江培训基地、全国非遗传承人群研修研习培训基地、教育部现代学徒制试点单位,是浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、浙江省文明单位,也是全国文化艺术职业教育教学指导委员会副主任委员单位、中国艺术职业教育学会副会长单位。学校办学特色鲜明,教学水平较高,人才培养质量优异,在全国同类院校中处于领先地位,是唯一一家连续三届获国家级教学成果奖的高职艺术院校,是高职表演艺术类国家级14个专业教学标准拟制工作总领衔单位。学校2012年被授予“浙江省示范性高职院校”,2017年被列入“浙江省优质高职校”建设计划。2019年学校入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位”。2020年学校入选“浙江省高职高水平学校建设单位”。
第三条学校分滨文路本部校园和东冠校区,占地230多亩,建筑面积11万余平方米。目前全日制在校生6100余人,教职工近600人,设有戏曲、音乐、舞蹈、设计、戏剧影视、手工艺、演艺与教育等七大二级学院和附属中专(浙江艺术学校)、基础教学部(公共体育部)、马克思主义学院、教学实践中心、继续教育学院。共开设30个专业,其中戏曲表演专业为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点,戏曲表演、戏剧影视表演、音乐表演、舞蹈表演、影视多媒体技术专业为国家级骨干专业,声像工程技术和文物修复与保护专业为中央财政支持的重点建设专业,戏曲表演、音乐表演、舞蹈表演、影视多媒体技术专业是省级优势专业,戏剧影视表演、舞蹈编导、文物修复与保护、舞台艺术设计与制作、声像工程技术为省级特色专业。
第四条学校具有高等职业学历教育招生资格,颁发专科(高职)学历证书。
第三章招生计划
第五条2024年高职提前招生计划合计356名,具体分专业计划安排如下:
(一)面向普高招生考生150名
二级学院 | 专业名称及方向 | 培养方向 | 计划数 | 生源类别 |
音乐学院 | 音乐表演(声乐)(美声、民族) | 12 | 音乐表演类(声乐方向)考生 | |
音乐表演(器乐) | 键盘乐器演奏 | 5 | 音乐表演类(器乐方向)考生 | |
管弦乐器演奏 | 2 | |||
中国乐器演奏 | 6 | |||
现代流行音乐(流行演奏) | 2 | |||
现代流行音乐(流行演唱) | 2 | 音乐表演类(声乐方向)考生 | ||
音乐制作 | 2 | 音乐教育类考生 | ||
音乐剧表演 | 5 | 音乐表演类(声乐方向)考生 | ||
戏剧影视学院 | 戏剧影视表演 | 30 | 表(导)演类 戏剧影视表演方向考生 | |
播音与主持 | 15 | 播音与主持类考生 | ||
舞蹈学院 | 舞蹈表演 | 3 | 舞蹈类考生 | |
舞蹈编导(少儿舞蹈)(只招女生) | 3 | |||
手工艺学院 | 文物修复与保护 | 20 | 美术与设计类考生 | |
演艺与教育学院 | 表演艺术 | 21 | 表(导)演类 戏剧影视表演方向考生 | |
歌舞表演 | 2 | 舞蹈类考生 | ||
学前教育(师范) | 20 | 普高招生考生 | ||
合计 | 150 |
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