仿写(新来的王老师)600字写老师鼓励你了什么

仿写句子:王老师是我的数学老师。孩子最怕老师什么？

学生最怕老师请家长当语文老师及班主任二十多年，每天和学生打交道，学生犯错误是常有的事，而且是屡错屡犯，屡教不改的学生大有人在。

每次与这些学生交锋，有的孩子头脑灵活，一句“老师，我错了”瞬间解决问题，杀人不过头点低，知错了，还能有什么呢？但就是有那样一副死猪不怕开水烫的孩子，任你唐僧的经如何喋喋不休，就是毫无反应，无奈之举，罚打扫卫生，就像受到“奖励”一样开心，马上开心地去做了；罚抄作业，面露不开心之表情；站到门外，死活不去，站到教室后面，可“自由”了，为所欲为，教室后面的“一亩二分地都是他的”，想干啥干啥！他的举动一点点激怒老师，愤怒之中，大喊：“把家长请来！”亲爱的朋友们，你知道吗？几乎有一个共性的表现：马上一百八十度的大转弯——服软，连声哀求：“老师，别让我的家长来好不好？我错了，你让我干啥我就干啥……”是什么原因呢？其实我闲暇时和学生聊天，为什么怕请家长，当我问到这个问题时，很多孩子说：“怕家长狠狠地批评我，打我！一点面子都没有了，该怎么混呀！”这让我想起一件事，有一次班级里一个女生因为上课乱讲话都不愿意和她做同桌，我和她聊天之后无效，请把家长请来了。

谁知道她爸爸那么没有耐心，脾气那么暴躁，我刚把原因说完，他抓住孩子的头发按在地上一顿暴打，我拦都拦不住，这个女生很要面子，因为在教室门口，她没敢出一声！我连忙把她拉起来！事后，我给家长说不能打孩子，尤其是在教室门口，教室里那么多人，老师还在场呢？孩子的尊严放哪里呢？平静之后，家长说：“上班很累，很忙，她不好好学习，还影响别人，实在控制不住自己了……”家长走后，孩子一连几天看见我就脸红，低头躲避我的目光。

我知道那件事给她尊严受到了严重的伤害，我主动找她聊天，缓解尴尬，满满地给她讲道理，她羞愧地点点头，告诉我会改正错误的，此后脸上又充满了阳光。

由于家长的莽撞，差一点让孩子在众人面前抬不起头来！我想这个孩子从此以后一定最怕请家长！有的孩子怕伤家长的尊严！有一件事让我至今铭刻在心。

几年前我教的一个学生多动，坐哪里说到哪里，无奈，我让他单独坐在讲桌旁，单人单桌，和老师一排依然堵不住嘴！我要请家长，他就给我提了一个要求：“老师，能不让我妈到教室门口来吗？”我没好气地说：“你当家呀？我想让她到哪就到哪！”由于自己犯错，面对我的咄咄逼人，他很无奈，眼泪哗哗往下流，看他那样子，心生疑问：“难不成悔改了？”连忙问他哭什么，谁知他竟然说：“老师，你怎么批评我都可以，就是别让我妈来教室门口，这对我妈来说是伤害，让我妈没有尊严……”好家伙，给我讲了一大堆道理，此时此刻，好像我犯了错误似的！转念一想：“能想到不让妈妈受伤害，也挺可爱的！教育的机会来了！”我于是因势利导，诸如你思考为什么让你妈妈来，原因是什么，要想不让妈妈来，你该怎么做……后来他的确有了好转！这件事告诉我们经常犯错的孩子心灵深处也有柔软的地方，那就是爱妈妈，因为爱，所以怕请家长！作为老师，仔细观察了解孩子，了解孩子的柔软之处，也是教育孩子的突破口！从这些孩子的口中，实际表现中，我们知道了学生很怕请家长！

孩子们最怕老师认真！一个犯错的孩子，在你询问他的时候，他总是找理由来为自己的罪责开脱或弱化自己的错误或找别人打掩护，只要老师能打破沙锅问到底，最后总会了解事情原委，这就是说了一句谎话需要一百句来圆的道理，总会出现疵露。

一个班级，如果用心认真的管理，学生了解了你的管理风格，那么他就会坦诚，所以老师自己的言行举止无时无刻不在潜移默化地影响着学生的健康成长！