几个小技巧提高英语听力

英语，很多人都觉得很难，尤其是英语听力这一关。很多同学却被听力绊住了脚，于是听力成为大多学生的一大难题，今天我们就来聊聊听力的技巧和练习方法。

其实觉得听力难和我们的生活环境脱不了干系。毕竟我们并没有这样的环境去学习，身边也没有说英语的人群，唯一接触英语听力的方式就是听英文歌、看美剧或是看国际新闻了。虽然学英语不容易，但是换位思考一下，中文才是世界上最难的语言。那些老外学中文时应该比我们还要辛苦吧！所以，学英语难，不是你停止学习的理由，学习任何一项技能都要持之以恒的坚持。

首先，我们来慢动作分解一下“听懂的过程”：大脑接受信息→在存储库里搜索信息，解码→输出。

听不懂的关键，绝大部分都是第二步，在存储库里找不到对应的信息。找不到对应信息的原因有三：

1.词汇量不够。比如你即使看到chimein也不知道它是什么意思，在听听力的时候当然也不知道什么意思。

2.听不懂连读。英语里面有很多的连读，比如firsttime,我们都知道要连读firs-t-ime。这是个简单的例子，即使初学者不知道连读，也能猜的出来。但很多连读放一起，你可能就懵了。

3.发音和你熟知的不一致。某个单词你以为是这么发音，记在大脑的储存库了，当听到不一样的发音，大脑里搜不出你原来储存的发音，就无法解码。

知道了以上三个原因后，对应的策略也就出来了！

1.增加词汇量，这是提高听力的重中之重！

那么怎么增加词汇量?先要通过不同的渠道，接触大量的词汇。

2.学习地道的发音方式

Listeningandspeakingalwaysgoeshandbyhand.“听”和“说“”是紧紧联系在一起的，要听得懂，首先要说得对。

3.增加记忆力

很多时候，你听到了一段话，也听懂了是什么意思，但是你往往不能把它再次完整地复述出来。原因就是记忆力跟不上。所以你需要一边听，一边记。

最后，不要浪费你手上的任何听力材料。我建议可以在听过一遍听力做完题目之后，再进行一次精听训练，完成一个听写。一次听写分三个步骤。先逐字逐句的听写完，坚持听写多遍，尽量把整个文章都听写完成。然后，对答案，看自己哪里听错或听不懂的，改正错误。最后合上听写本，再听一遍，看自己是否完全能听懂。

这里说个跟听力能力无关的考试心理的题外话。就是当考生因为各种各样的原因没听到一段内容，这个时候，千万不能懊恼，考试没有重播，考生懊恼的那两三秒又会错过好多内容。所以，万一错过没听到，潇洒点，不管它，把下面的内容听好，前面没听到的说不定根据上下文也能猜出来。不要因小失大，因为一部分的听不懂而让整段听力飘过。

下面是一些高考听力的题型，希望考生可以对症下药。

【数字】数字型试题主要考查数字，包括数量、年龄、时间、价格等，可以出现在听力考试的所有题型中。针对不同的数字型试题，考生可以采取记录、判断以及推断等不同技巧进行答题。

提示1:如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等，考生可采取听写记录所需数字。

提示2:对判断类数字题需要在听到的两个或两个以上数字中判断符合题意的数字。

提示3:对推断类数字题则通常涉及到简单的数学四则运算，需稍加计算，才能得出正确答案。

【地点】地点型试题主要考查地点，该项内容的考查多为以where开头的特殊疑问句，如：Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?这段对话最可能发生在什么场合?解这类试题时，我们需要有一些积累和推断。

提示1:熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城市、的标志性建筑以及山川河流的名称等。

提示2:熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。

提示3:根据对话内容，结合生活常识进行逻辑推断，从而得知对话发生地点。由于地点型试题可能出现在填空中，因此考生还需要注意地点名称的大小写，做到拼写准确规范。

【推断】推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。

提示1:平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词，结合生活常识进行判断。

提示2:熟悉、积累不同语音语调所表达的不同意思，以及特定单词、短语和句型所表达的隐含信息，进行准确判断。

提示3:认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，才能找出事件发生的真正原因。

【主题内容】主题型试题主要考查学生对短对话或短文独白的主要内容的把握能力。学生需要抓住关键字或主题句，根据所获得的关键信息，进行分析概括主题。

速成不需要时间?/p>

学习一门语言永远不是轻而易举的，哪怕是听力速成，也需要每天花上半个小时到一个小时。所以，你的毅力决定你的目的地！还可以下载一下第三方软件去训练一下，考拉英语外教就hin不错。