大学生职业规划书

大学生职业规划书本文简介：大学生职业规划书姓名:学院:专业:学号:目录一、前言……………………….…….2二、自我分析与评价21、职业兴趣和职业能力2、个人特质3、职业价值观4、自我分析小节三、职业分析………………………………………….….…31、家庭环境分析2、学校环境分析3、社会环境分析4、职业环境分析四、实施计划方案…

大学生职业规划书本文内容：

大学生职业规划书

姓名:

学院:

专业:

学号:

目录

一、前言……………………….…….2

二、自我分析与评价2

1、职业兴趣和职业能力

2、个人特质

3、职业价值观

4、自我分析小节

三、职业分析………………………………………….….…3

1、家庭环境分析

2、学校环境分析

3、社会环境分析

4、职业环境分析

四、实施计划方案………………………….………….……5

1、在校期间

2、大学毕业的五年

3、长期计划

五、评估与调整…………………………………………….…6

六、结束语………………………………………………………7

一、前言：

时光匆匆，眨眼间我们已经大三，还记得当初信誓旦旦的誓言吗？“毕业前我一定要考出四级证、六级证、计算机二三级证、会计证、教师资格证……”“大四之前我要挣五万块钱，打回家孝敬我爸妈”“我要把淄博还有附近的几个城市看个遍”“我要叫至少五个男朋友”“我要好好学习，没考上好的大学，我得考个好研究生处所”

……

学业规划，关乎四年：职业规划，关乎一生！

二、自我分析与评价

雄赳赳气昂昂的进入大学，一路走来，原先疯狂的我变安静了；原来天真的我变成熟了；原来懒惰的我变勤快了；原来花钱的我会挣钱了；原来自私的我知道付出了；一次次的***经验让我更了解社会这个大舞台。鹰击长空，鱼跃海底，需要的是勇气，智慧和不气不恁的性格。

职业兴趣&职业能力：

职业兴趣：作家、记者、教师

职业能力：

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开朗、有活力、爱交际、好奇心强且富有领袖魅力，

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喜欢发现生活的意义。

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善思辨、感染力强、具有煽动性，是传播者和催化剂。

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英语功底好，有多年的英语教学经验。

·

个人特质：

对新奇事物有着极大的热情，喜欢充满变化的环境，接触有趣的人物。在别人看来，永远是活力四射的，有着常人不及的旺盛精力。生性自由不愿被约束，热爱交际也拥有良好的公众形象。喜欢丰富多彩的生活，对于生活充满了乐观的看法和期待。

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自信：

比较自信，但不太确定自己能不能成为一个称职的员工。

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乐观：乐观程度中等，一般情况下，能看到事情好的一面。

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灵活：

灵活性很高，生活中出现变化时，能灵活应对。

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包容：包容性很高，会接纳别人的不足，尊重彼此间的不同意见和差别

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性格分析：

·

职业价值观：工作不分高低，一份工作，一分收获。

自我分析小结：在现在这个挑肥拣瘦的社会里，我的最大优势在于我愿意做一切有利于我今后发展的工作，即使会累点，工资少点，工作环境差点。我虽然迫切的想出类拔萃，可我懂得潜伏的道理。经一事长一智，要在实践中参悟，不要在理论中灭亡。

三、职业分析

1.家庭环境分析

家在农村，父亲、母亲都在家务农。家庭经济状况较差，我家有四个孩子，爸爸是知识分子，不想让我们继续生活在农村，想尽一切办法让我们读书。爸妈两个不但要孝顺爷爷奶奶、姥爷姥姥四人

，还得让我们四个衣食无忧，接受好的教育。爸爸不怕苦不怕累，勇于担起身上的责任，是我们的好榜样。在那个缺衣少食的年代，爸妈都能坚持，我们有什么理由不好好努力呢？

2.学校环境分析

山东理工大学为山东省省属重点大学，是一所以理工学科为主的多科性大学。学科专业涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学、艺术学等9个学科门类。形成以理工学科为主，多学科相互支撑、协调发展的学科专业布局。

学校创建于1956年，为国务院批准的首批具有学士学位授予权的高等院校之一，是国务院教育部确立的首批“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）高校之一，也是首批国家人才培养模式创新实验区。

学校现有本科专业73个；硕士学位授权点114个（21个学术型一级学科硕士学位授权点，96个学术型二级学科硕士学位授权点，12个工程硕士专业学位授权点，5个农业推广硕士专业学位授权点，1个工商管理硕士（MBA）专业学位授权点）；学术型一级学科博士学位授权点3个（立项建设，涵盖20余个学术型二级学科博士学位授权点）。

3.社会环境分析

11月21日，教育部下发关于做好2012年全国普通高校毕业生就业工作的通知，要求引导高校毕业生到基层就业。通知指出，我国将探索建立高校毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度，健全专业动态调整和预警、退出机制，对就业率连续两年低于60%的专业，调减招生计划直至停招。

根据统计，2012年，全国普通高校毕业生规模达680万人，就业形势严峻。为此，教育部要求，各地要根据地方城乡建设需求，在城市社区及农村教育、卫生、科技等方面积极设立地方项目。要推动出台本省高校毕业生到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业的学费补偿和助学贷款代偿办法。要高度重视教育部直属师范大学免费师范毕业生的就业工作，切实做好招聘录用、落实岗位、离校服务等工作，确保到中小学任教有岗有编。各省级主管部门要配合有关部门落实好鼓励中小企业、微型企业吸纳毕业生的有关政策，积极引导毕业生到城乡社区公共文化服务岗位就业，进一步扩大服务外包企业吸纳毕业生规模。应对当前大学生创业的实际需求，通知还强调要普遍建立地方和高校创新创业教育指导中心等机构，积极开发创新创业类课程，并纳入学分管理；要设立创新创业教育专项资金和扶持大学生创业的资金。

4.职业环境分析

如今，社会对英语人才的需求正与年俱增，应该说学好英语的话前景是比较乐观的。英语好早已成为大家增加未来职场竞争、提升薪金待遇的砝码。但是，在麦可思研究院撰写的《2010年中国大学生就业报告》中，按照就业率和薪资情况划分，在被调查学生的热门备选专业中，英语是2007届至2009届连续三届失业人数最多的专业之一，就业率持续走低。因此英语专业被划入“红牌专业”。

虽说有了专四专八，但是大家还是会拿下大学英语四级、六级证书，作为专四专八外的辅助证书。毕竟四六级的熟识度要大于专四专八证书。中高级口译与BEC商务英语一直是英语专业学生会考虑去考的证书，调查显示这两个证书还是有其含金量的。近年来英语专业毕业生就业呈现了多元化态势，越来越多的英语专业毕业生到金融、通信、媒体、物流等领域。就业领域的扩大意味着就业机会的增加，也就要求英语专业毕业生努力作好就业准备，成为“一专多能”的复合型人才

四、实施计划方案

1．在校期间

1）认真学好专业知识，做到精通这门语言，而不是泛泛的理解。能够应用于现实生活中，增加家教和教师经验。

2)多读书.大学我们有很多自己的时间,而这些时间最值得利用的就是读书,大学的图书馆就是给自己充电的绝佳宝库,所以选择感兴趣的书多读多了解,加深自己的内涵.

3）拿到相关的技能证书。

4）积极参加校内外组织的活动，扩大自己的交际面,结交自己珍惜,并珍惜自己的朋友.

5）关注相关的就业政策和了解就业动态，多浏览关于就业的新闻。

2．大学毕业的五年

1）找到一份稳定的工作。积攒资金,为以后自主创业做好准备。

2）大学里所学的东西现实工作中用到的不到10%,所以有90%的新知识等我去学习。

3）努力做到工作、家庭和恋爱的协调。以家庭为重点，常回家看看，多多的陪陪父母。

4）有时间就去旅游，生活要惬意点。

3.长期计划：

1）把自己的能力发挥到极限，征求升职、加薪，并在合适的时候给自己放放假。

1）建立自己稳定的交际圈，有几个可以谈心的真朋友。

2）坚持锻炼身体，身体是革命的本钱。明确自己生活的目的是享受。

4）从恋爱走进婚姻的殿堂，坚持自己的原则：不做全职太太。

3)

与家人和谐相处，孝敬老人。

五、评估与调整

计划总比变化快，要调整好心态，办法总比问题多，相信自己的能力。或许我只能在小公司当小职员，或许我能在大公司里当小职员，或许我能在大公司里当CEO，又或许我会自主创业，身价百万。一切都有可能，改变不了世界就改变自己，用一种平和的心态看待万事万物。“不以物喜，不以己悲”

六、结束语

做好了规划，就要行动，不要做“言语的巨人，行动的矮子”。虽然我一直是这样做的，给我27天，还你一个全新的我！