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母语英语

来源:互联网转载 时间:2025-04-18 17:30:25 浏览量:

以英语为母语的国家会花大量时间背单词吗?

中小学学习英语浪费了很多宝贵时间,学习效果还不好,是什么原因呢?就是我们教育思路和学习方法存在问题。

我们如果能解决好下面问题就知道应该怎么办了。

1、我们为什么要学英语?我们学习英语的目的就是为了考大学,出国需要会英语,考研究生需要英语,学习外国先进技术需要会英语等等。

如果高考把英语不作为必考科目,还用所有中小学生都学英语吗?全国中小学生能出国和考上研究生比例占多少?现在智能产品很多,有很多翻译软件,还有必要都学英语来学习外国技术吗?答案是,需要必须会英语的人数很少,没有必要中小学生都能用上英语。

2、中小学生学习英语毕业达到了什么程度?现在中小学生用时间最多的是学习英语,英语授课时数与语文和数学一样,早自习学生都用来读英语书,背英语单词。

高考和考研究生学生压力最大的还是英语成绩。

参加工作能用到英语的地方很少,有的学生毕业能说一口流利的英语人很少,甚至说的英语外国人也听不懂,外国人说的英语自己也听不明白。

英语学习也是导致很多学生出现厌学 、流失或出现逆反心理等,很多家长花很多学费让学生补课的主要原因。

3、花大量时间背英语单词就能学好英语吗?中国人学习英语主要是背英语单词,外国人学习英语不是背英语单词,而是理解意思,写作时即使单词错了改过来就可以,经过几次就掌握了。

一是学习环境问题,二是教学方法问题,三是学习要求问题。

学习英语有英汉词典和各种翻译软件,所以只强调背英语单词意义不大,甚至没有必要用大量时间背单词。

考试时可以给必要的单词进行提示,或允许使用规定的词典等,减少不必要的时间浪费。

4、怎么样进行中小学生学英语和考试改革?我国学生在国内学习为什么没有获诺贝尔奖?其主要和是学生学习的思维受到限制,浪费很多宝贵时间有关系。

学生应该把更多的时间和精力用在专研自然科学和社会科学方面。

没有必要中小学生都要求必须学习英语,要求达到统一的标准。

第一,教育行政部门要降低英语学习要求,减少中考和高考分数比例,减少英语教学时数,重点在改变教学方法和提高效率上下功夫。

第二,可以采取只对有些人和专业进行规定,其他学生采取自愿或选修方式。

这样不影响个人兴趣爱好和行业发展的需要,又可以快速提高科学能力和文化素质。

第三,改变考试方式和考试内容。

允许学生考试可以使用必要的工具书,考试内容注重实用性和导向性。

第四,提高英语教师的素质,特别是语音语调语法等方面,进行统一培训和考核。

对没有达到标准的取消任教资格或在职提高等方法。

不知道,但我们苦背英语也反映了中国教育之痛!孩子学得痛,学完也少用,青春痛中磨,磨成亦沉重。

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