对于雾霾天气的解决方法和措施问题

对于雾霾天气的解决方法和措施问题本文简介：上海市老港中学研究型课程学生小课题研究记录册课题名称：对于雾霾天气的解决方法与措施问题课题组长：赵怡婷班级：高二（1）班指导老师：赵辉辉填表日期2015年12月20日课题实施方案课题名称对于雾霾天气的解决方法与措施问题指导老师赵辉辉任教学科化学课题组长姓名性别年龄班级职务赵怡婷女17课代表课题组主要

对于雾霾天气的解决方法和措施问题本文内容：

上海市老港中学

研究型课程学生小课题研究

记录册

课题名称：

对于雾霾天气的解决方法与措施问题

课题组长：

赵

怡

婷

班

级：

高

二

（1）

班

指导老师：

赵

辉

辉

填表日期

2015

年

12

月

20

日

课题实施方案

课题名称

对于雾霾天气的解决方法与措施问题

指导老师

赵辉辉

任教学科

化学

课题

组长

姓名

性别

年龄

班级职务

赵怡婷

女

17

课代表

课

题

组

主

要

成

员

姓名

性别

年龄

班级职务

俞施佳

女

17

无

卞倩倩

女

17

课代表

金怡玲

女

17

无

丁思嘉

女

17

无

课

题

背

景

说

明

近年来，我国各地雾霾天气频频发生，去年和今年尤其得严重，有些地方在雾霾天气时，能见度很低。甚至有些地方出现了奇特的雾霾天气，例如南京现玫红色雾霾。这些雾霾天气为人们的日常生活带来很大的不便。因为能见度很低，所以交通事故频繁发生，上班上学出行都非常不便。

课

题

意

义

与

价

值

在这种背景下，我们这组要研究雾霾天气。充分了解有关雾霾天气的信息，知道如何去预防雾霾天气，并如何治理雾霾天气，使雾霾天气变得越来越少，让雾霾天气对我们的危害变得越来越小。

小

组

成

员

分

工

丁思嘉上网查找有关雾霾天气的解决方法与措施的信息与新闻

俞施佳整合信息

金怡玲进行周围人群对于雾霾天气的看法以及解决方法和措施

赵怡婷、俞施佳分析问题，研究问题

研

究

计

划

1）

寻找既有的关于雾霾天气的解决方法和措施

2）

共同探究原理与新型雾霾天气的解决方法和措施

3）探究可行的宣传“雾霾天气的解决方法和措施”方案

4）总结

预

期

成

果

针对雾霾天气的解决方法和措施问题研究得出

课题研究反思报告

1、首先从自身做起，绿色出行。

2、少开私家车，出行坐公共交通。

3、多种树木，减少雾霾危害。

研究型课程课题研究活动情况记录表

课题名称

对于雾霾天气的解决方法和措施问题

活动时间

2015-12

地点

上海市老港中学

活动成员

赵怡婷、俞施佳、金怡玲、卞倩倩、丁思嘉

指导教师

赵辉辉

活动目的

研究既有的处理方法，并开创出具有新意的方法，增加雾霾天气的解决方法和措施，同时考虑新型的宣传方法。

调查周围人对于雾霾天气的看法并作总结，提高该镇的雾霾天气的概念的普及度。

活动形式

集体进行查阅，部分进行问卷调查，部分研究处理问题，在最后集体进行研究活动

活动过程

1.

上网查找有关雾霾天气的解决方法和措施的信息与新闻

2.

整合信息

3.

进行周围人群对于雾霾天气的看法与态度

4.

分析问题，研究问题

5.

提出总结

活动结果

少开私家车，出行尽可能绿色出行，若距离远，则乘公共交通；多种树，以减少雾霾的危害。

活动体验

资料查询，报告反思，宣传等

记录者（签名）：赵怡婷

说明：课题研究活动情况记录表

课题研究报告小结

对于雾霾天气的解决方法和措施问题

雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。白天湿度小时，霾占据主力，相对湿度在80%到90%之间。其中雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害；霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，空气相对湿度低于80%，颜色发黄。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。雾霾天气的形成是主要是人为的环境污染，再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。

雾霾天气形成原因主要有人为原因和气候原因。

人为原因有如下几点：一是汽车尾气。汽车的尾气是雾霾颗粒组成的最主要的成分，最新的数据显示，雾霾颗粒中汽车尾气占22.2%，燃煤占16.7%，扬尘占16.3%，工业占15.7%。二是北方到了冬季烧煤供暖所产生的废气。三是工业生产排放的废气。比如冶金、窑炉与锅炉、机电制造业，还有大量汽修喷漆、建材生产窑炉燃烧排放的废气。四是建筑工地和道路交通产生的扬尘。五是可生长颗粒，细菌和病毒的粒径相当于PM0.1-PM2.5，空气中的湿度和温度适宜时，微生物会附着在颗粒物上，特别是油烟的颗粒物上，微生物吸收油滴后转化成更多的微生物使得雾霾中的生物有毒物质生长增多。六是家庭装修中产生的粉尘“雾霾”。当装修时，室内粉尘弥漫，不仅有害于工人与用户健康，增添清洁负担，当粉尘严重时，还给装修工程带来诸多隐患。

气候因素有如下几点：一是在水平方向静风现象增多。城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱。随着静风现象的增多，不利于大气中悬浮微粒的扩散稀释，容易在城区和近郊区周边积累，便易形成雾霾。二是垂直方向上出现逆温。

逆温层就好比一个锅盖覆盖在城市上空，这种高空的气温比低空气温更高的逆温现象，使得大气层低空的空气垂直运动受到限制，空气中悬浮微粒难以向高空中飘散而被阻滞在低空和近地面，从而形成雾霾。三是空气中悬浮颗粒物和有机污染物的不断增加。随着城市人口的增长和工业的快速发展、机动车辆猛增，导致污染物排放和悬浮物大量增加，导致了雾霾。

雾霾对人体的健康、交通安全、植物的生长等方面都有极大的危害。

对于人体的健康来说，雾霾有如下危害：一是它会对呼吸系统有影响。引起急性鼻炎和急性支气管炎等病症。对于慢性呼吸系统疾病患者，雾霾天气可使病情急性发作或急性加重。如果长期处于这种环境还会诱发肺癌。二是它会对心血管系统有影响。阻碍正常的血液循环，导致心血管病、高血压、冠心病、脑溢血，甚至可能诱发心绞痛、心肌梗塞、心力衰竭等，使慢性支气管炎出现肺源性心脏病等。另外，当雾霾天气压比较低时，人会产生一种烦躁的感觉，血压升高。另一方面雾霾天往往气温较低，一些高血压、冠心病的患者从温暖的室内突然走到寒冷的室外，会使血管热胀冷缩，血压升高，导致中风、心肌梗死的发生。三是它不利于儿童成长。因为雾霾天日照减少，儿童受到紫外线的照射不足，导致体内维生素Ｄ的生成不足，对钙的吸收大大减少，严重的会引起婴儿佝偻病、儿童生长减慢。四是它会影响心理健康。持续的雾霾天会使人沉闷、压抑，会***或者加剧心理抑郁的状态。此外，由于雾霾天光线较弱，导致低气压，有些人在雾霾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。五是它会影响生殖能力。

对于交通安全来说，雾霾天气会使人的视野能见度变低，空气质量变差，容易引起交通阻塞和交通事故，影响人们的出行安全。

对于植物的生长来说，一方面，植物虽然具有吸附尘埃的作用，但如果雾霾中尘粒的

浓度

过大，会使植株不堪重负，从而影响植物的呼吸作用。另一方面，冬季时，植物的生长并没有完全停止，但雾霾天气时，空气的流动性差，同时遮盖了阳光，进而影响到植物的光合作用，不利于植物的生长。

雾霾的危害如此的严重，我们可做如下防护：一是别进行剧烈活动。例如长跑、踢球等，因为剧烈运动时，肺活量会增加，从而导致人吸入更多的污染物。二是出门戴上口罩。这样做能阻挡部分污染物。三是老人、孩子、孕妇、心脏病人、有呼吸系统疾病等对污染比较敏感的人群，阴霾天最好减少外出活动。四是多喝水，加快身体的新陈代谢，饮食上我们应该尽量避免辛辣***食物的摄入，对于冬季爱吃火锅的人群应尽量较少。饮食清淡，多吃新鲜蔬菜水果，银耳，梨，柿子，百合，萝卜，荸荠等润肺食，以以润肺降气化痰，防止雾霾天气对自身呼吸道产生影响。五是当雾霾天出门后进入室内，要及时得进行洗脸、洗手、漱口和清理鼻腔等措施，以减少有害物质对人体的危害。六是雾霾天尽量不要开窗。

现在，对于雾霾天气的防护已经是不可避免的了，我们必须马上行动起来，为我们的清新的空气做一份贡献，让空气的质量变得越来越好，让以后的日子中天天呼吸到新鲜空气，减少因雾霾天气而发生的交通事故，给每个人的生命多一份保障。

指导教师点评：

空气质量不仅关乎人类生存质量，而且也深深影响着地球上其他的生物。雾霾天气不仅影响我们的健康、还影响我们的生活和学习。从选题、开题、实施、研究到结题，该小组同学积极主动地参与课题研究活动，能及时将自己的活动过程和情况反馈，与指导老师经常保持联系。该小组同学在赵怡婷同学的带领下，组内成员能较好地分工合作，基本达到研究目的，取得了比较好的研究结果。

正如同学们所说的那样，研究性学习注重的学习过程中主动积极的参与和投入，从中发展自己的学习能力、研究能力和创新能力。很高兴地看到，我们小组同学能得到这样的活动结论和观点，希望在后续学习中再接再厉，取得更大成绩。

初评意见：良好