谚语鱼儿离不开水

1.俗话说“鱼儿离不开水”,你能认为最主要的原因是什么

鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里.

鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的.这才是“鱼儿离不开水”，的主要原因.

故答案为：鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的.

2.俗话说 鱼儿离不开水 ,这主要是因为

你离得开空气吗 鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈流线型中间大两头小。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。

鱼类属于脊椎动物中低等动物是因为鱼终生离不开水，用鳃呼吸，心脏—心房—心室，一条循环路线，动脉血和静脉血混和；特别是鱼的生殖是体外受精自然孵化，体温不恒定。

鱼鳍的作用：背鳍和臀鳍主要在行动时起稳定作用和平衡作用。尾鳍和体侧肌肉配合，起推动鱼体和掌握方向的作用。胸鳍和腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡，配合鱼体转向，调整鱼体升降。但胸鳍比腹鳍用途更广，可以像船桨一样，一下一下地划动，使鱼体徐徐前进。

因为鱼的鳃只适应从水里吸收氧气，而对空气中的氧气不能吸收，所以它只能生活在水里

3.俗话说：“鱼儿离不开水”,其主要原因是

答案C

分析：本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.

解答：鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里.

鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的.这才是“鱼儿离不开水”，的主要原因.

故选：C

点评：鱼的鳃只适应从水里吸收氧气，而对空气中的氧气不能吸收，所以它只能生活在水里

4.“鱼儿离不开水”的下句是什么

人生离不开读书

全句是：蜜蜂离不开花朵，鱼儿离不开水，人生离不开读书。

含义是：读书是终生的事情，读书应重在平时。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全

面发展的重要途径。让读书成为习惯。已是建设学习型社会的时代要求。读书对于全面

落实素质教育，加强中学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中学生的创新精神和

实践能力，具有十分重要的意义。

含义句子相同的有：

1. 书是人类宝贵的精神财富，书是人类进步的阶梯。

2. 读书，读的就是未来，读的就是辉煌，读的就是父母的心愿。

3. 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

4. 终于知道为什么一读书就困了，因为读书，是梦开始的地方。

5. 人生的意义是什么，体验人生。如何提高人生的质量，读书-明心见性，锻炼-练气养神。